何为语法递进?何为修辞递进?二者区别举例讲清

1.语法递进关系:

《谁是最可爱的人》:朋友们，当你们听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？

解析:作者先以一般疑问句提出问题，再以两个反问句，一层比一层深入地作了“肯定”的回答。即先“战士”后“英雄”；先“可爱”后“自豪”——以这样的一个认知过程和发生情感变化的递进过程，……

2.修辞递进关系:

A递升:随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一起歌唱。（吴伯萧《歌声》）

B递降:祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅，小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊……（郭小川《祝酒歌》）

解析:A例在“数量”上，由百而千，由千而万，处于递升状态。B例将祖国/北方/小兴安岭等地理体系，在修辞上作了由大到小的递降式的安排。

综上所述，可得出如下认识:语法递进为意义上的递进，通常不容易一眼就能分辩得出来，而是要通过阅读——理解——分析，才能得出结论。而修辞递进，绝大部分一眼就能看得出来，并且，修辞递进只是在原有的基础上增强其内容表现力而已！

最后，将语法递进关系与修辞递进关系，作一个加强型的例证讲解。

以鲁迅:《谈全圣叹》中的摘句为例并按

A语法递进关系——（按:）……贼、兵、官一个更比一个残酷地搜刮人民的财产。

B修辞递进关系（原文）:听说四川有一只民谣，大略是“贼来如梭，兵来如篦，官来如剃”的意思。

解析:同样一个表示“递进”的意思，A例只是平常叙述。而B例用修辞手法来叙述。