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武汉一高校老师出“奇招” ,教学生上课“玩手机”

xnh888 2025-09-29 14:13:21 技术教程 22 ℃ 0 评论

长江日报全媒体讯(记者郑汝可 通讯员杨丽苹)“同学们,现在请把手机全部开机,打开百度……”28日,武汉学院一堂名为“高级财务管理”的课程上,授课老师喻昊主动要求学生课上使用手机,帮助拓展学习。

长江日报记者在课堂上看到,上课铃响后,老师便开始介绍课程安排,随后,同学们分成不同的小组进行案例分析,分析过程中,老师会随时提出问题,台下的同学可以用手机搜索答案,老师随机抽人回答。

“上课玩手机,一直是老师们的难题。” 喻昊说,与其严令禁止,不如“化堵为疏”,用手机增加学生们的课堂参与感和兴趣。2周前,他开始试验让学生们在课堂上“有秩序”的使用手机,在规定的时段,充分利用手机搜索;其他时间,要把手机关机或者倒扣放在课桌上。

最开始“试验”时,问题也不少。“虽说现在的孩子都是‘手机控’,但用手机获取有效信息的能力其实很差。”喻昊发现,在进行案例分析,很多同学能很快找到词条的定义,却不知道用什么样的关键词去搜索背景资料;再比如,同学们习惯了拿着自己的手机低头摆弄,从没想到要和周围同学合作分工。

“怎样选取关键词?如何分组搜索案例分析?”喻昊开始手把手教同学们“玩转手机”,2周下来,他发现,“效果很不错。” 喻昊说,平时男生上网大多喜欢打游戏、论坛灌水,女生可能就看美剧、购物,手机引进课堂之后,很多同学“被迫”搜索了不少与专业相关的资讯,大大拓展的知识面。

“比传统的授课方式效率要高,”喻昊也坦言,让学生在课堂使用手机,对教师提出了更高要求。授课教师不仅要有很好的课堂掌控力,自己也要有更广的知识面,随时向学生发问,激发兴趣。

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